RAMOWY ROZKŁAD DNIA – DZIEŃ AKTYWNOŚCI DZIECKA

6:30 – 8:00     Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach tematycznych, czas na rozmowy i twórcze pomysły. Indywidualne wsparcie oraz zabawy integracyjne.

8:00 – 8:10      Poranne ćwiczenia, zabawy ruchowe, higiena, przygotowanie do śniadania.

8:10 – 8:45     Śniadanie – samodzielne i kulturalne spożywanie posiłków, nauka zdrowych nawyków.

8:45 – 9:00     Czynności higieniczne i samoobsługowe – mycie rąk, toaleta.

9.00 – 9.50      Zajęcia dydaktyczne według podstawy programowej: edukacja językowa, matematyczna, przyrodnicza, plastyczna, muzyczna.

09:00 – 10:00 Czynności higieniczne i samoobsługowe – utrwalanie nawyków czystości i samodzielności.

10.00 – 10.15 Drugie śniadanie – utrwalanie zasad higieny i kultury spożywania posiłków.

10.15 – 11.15 Swobodne aktywności dzieci oraz zabawy na świeżym powietrzu, spacery, obserwacje przyrody, gry i zabawy ruchowe.

Dzieci młodsze: nauka i doskonalenie czynności samoobsługowych (ubieranie, zapinanie guzików, suwaków).

Dzieci starsze: doskonalenie umiejętności samoobsługowych (ubieranie, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików, suwaków).

11.15 – 11.30 Przygotowanie do obiadu – czynności higieniczne i samoobsługowe.

11.30 – 12.15  Obiad dla dzieci młodszych – nauka samodzielności przy stole, próbowanie nowych smaków.

11.45 – 12.15 Obiad dla dzieci starszych – rozwijanie kulturalnych nawyków, otwartość na nowe potrawy.

12.15 – 12.45 Dzieci młodsze: odpoczynek poobiedni – leżakowanie, słuchanie bajek i muzyki relaksacyjnej.

Dzieci starsze: cicha aktywność – czytanie, układanki, prace plastyczne.

12.45 – 13.45 Zajęcia muzyczne, ruchowe w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

13.45 – 14.00 Przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczne.

14.00 – 14.30  Podwieczorek – utrwalanie zasad zdrowego odżywiania i kulturalnego zachowania przy stole.

14.30 – 17.30  Zabawy dowolne, gry integracyjne, rozwijanie zainteresowań. Praca indywidualna i w małych zespołach, porządkowanie sali, rozchodzenie się dzieci do domów.